“知识视界”产学研-视频播放

对不起，您不在IP段范围内，无法观看

1833 播放

播放有问题？请戳这里

柠檬火山

时长：2 分钟

类别：小学科学教育

简介：一个柠檬有多大的威力？它的威力就像火山那么大，当然，还得加点特殊的材料，苏打粉。这是一个在家就可以完成的科学小实验，来看看柠檬火山的威力吧。

相关视频:

成为公立高中的化学老师是怎样的体验

Sherwood高中的Michaelmihl，讨论他教化学的动机，以及他是如何成为一名公立高中的化学老师的。
密度小实验

这个关于的密度小实验操作起来十分简单，可以让学生们对不同液体和物体的密度有直观的了解。本次实验用了三种液体，糖浆、水和油，四种物体分别是金属、葡萄、塑料瓶盖和泡沫骰子。分别将三种液体倒入玻璃杯中，静置15分钟，就可以看到液体的分层，再分别将物体投入这杯液体中，就可以看到物体置于液体之上，从而比较物体和液体的密度。
生物科学示范课4-蜜蜂的家

蜜蜂可以为花授粉，可以给我们带来香甜可口的蜂蜜，蜜蜂住在什么地方？本视频带你了解。
瓶中的注水气球

如果让你们在瓶子里吹气球或者往瓶中的气球装水，你们可能会认为这并不难。瓶中的注水气球这个实验将告诉你看不见的气压到底有多么强大。跟随着实验一起来感受下气压的强大吧。
7年级地理课观摩

这是一段英国7年级地理课的实录片段。截取的这一段是教师引入降水这个话题。如何让学生对这个知识感兴趣，很关键的一点是要让学生觉得学习的这个东西和我息息相关，所以老师就从今天早上上学你们有没有被天气所影响这个话题切入。
化学启蒙教案31

学生分别将柠檬酸与氯化钙、小苏打混合，探究这两种反应的异同。物质会以特定的方式发生反应吗?
哈伯-博施制氨法及其用途

德国化学家哈伯从1902年开始研究由氮气和氢气直接合成氨。于1908年申请专利，即“循环法”，在此基础上，他继续研究，于1909年改进了合成，氨的含量达到6%以上。这是目前工业普遍采用的直接合成法。本视频介绍的就是哈伯法合成氨的工艺过程以及氨的使用。
用圆形剪纸来教地理

这位老师采用视觉辅助的形式来引导幼儿园的学生进行地理问题的讨论，学生可以根据视觉辅助工具从而回答老师提出的问题。有了这种视觉辅助工具，学生可以将他们不熟悉的东西与熟悉的东西联系起来。这个视频可能对你有一定启发。

观看记录：

标签:

相关视频:

成为公立高中的化学老师是怎样的体验

密度小实验

生物科学示范课4-蜜蜂的家

瓶中的注水气球

7年级地理课观摩

化学启蒙教案31

哈伯-博施制氨法及其用途

用圆形剪纸来教地理