“知识视界”产学研-视频播放

对不起，您不在IP段范围内，无法观看

508 播放

播放有问题？请戳这里

听力障碍儿童的检查

时长：5 分钟

类别：特殊教育

简介：新生儿进行听力筛查的重要意义，以及如何为儿童进行听力检查。

相关视频:

小学教室环境展示

特殊日托班在教学服务的支持下，为那些比普通教育班有更密集需求的学生提供服务。这些特殊日班的学生包括被认定为学习障碍、情绪障碍等的学生。
音乐疗法

教一群特殊的学生（智力发育迟缓、自闭症）音乐，并不是希望他们能在音乐上有所成就，而是希望能通过音乐这样一个载体能帮助他们在认知或情感上能有所提升。来看看这位特殊教育工作者是如何引导学生表达自己的情绪的。
幼儿阶段的融合教育

美国威斯康星州的一所学校在幼儿教育阶段将残疾学生融入到发育正常的学生的课堂中，此举非常有意义。了解这种融合教育需要教育工作者如何部署。
自闭症患儿幼儿园

自闭症患儿的课堂是由一位家长，一位老师和一位行为学专家以及患儿组成，本视频为您解释自闭症儿童早期干预的重要性以及早期干预对学业和人际交往的重要影响。
数字媒体法讲故事

本视频介绍了如何用数字途径讲述故事，也就是通过编辑合成一些图片、视频、音轨来讲述一个故事。而要教会自闭症儿童这些，你必须考虑到他们目前的能力，首先要通过提问的方式一步步引导他们讲故事，然后再去找相应的电子素材。学生一旦完成这些，便锻炼了很多方面的能力，也能让他们的自信心有所增强。
问题少年学校

本视频带你观察问题少年所在的学校，这所学校全年开放，但是在这上学的学生只用参加三周的课程然后就可以回家了。我们采访的这位女士是今年的年度教师，她被认为是改变了她学生的生活的一位导师。
看不见也听不见的她如何学习

命运不是对每个人都是公平的。有些人天生残疾，仅是活着就已经用尽全部力气。而这个视频里所介绍的人，看不见也听不见，她能学习什么？又该如何学习？来看看她的故事。
盲文教学策略

霍莉是奥斯汀的一名视障人士教师，她讲述了她是如何帮助她的学生泽尔达成功阅读盲文的。

观看记录：

标签:

相关视频:

小学教室环境展示

音乐疗法

幼儿阶段的融合教育

自闭症患儿幼儿园

数字媒体法讲故事

问题少年学校

看不见也听不见的她如何学习

盲文教学策略