导航切换
我的
导航切换
专业
搜索
节目
画面
研报
注册/登录
个性定制
|
内容总结
章节片段
字幕全文
思维导图
深度学习
追问
拖动时间轴点击获取起止时间码,截取片段时长
不能超过
5分钟
×
点击获取
开始时间:
点击获取
结束时间:
保存片段标题:
保存
|
分享
QQ好友
QQ空间
页面地址:
复制
复制链接给好友,分享精彩视频
扫一扫手机观看&分享
对不起,您不在IP段范围内,无法观看
451 播放
收藏
片段保存及分享
播放有问题?
请戳这里
人工耳蜗植入后的听力康复
时长:7 分钟
类别:特殊教育
简介:阿莉莎是一个14个月的小女孩。这个视频记录了她第一次人工耳蜗激活后所进行的康复训练。
标签:
教学
特殊教育
听力障碍
相关视频:
理解自闭症学生4
采用融合教育的方式,即将自闭症学生融入正常发育学生的课堂,因此通识教育系统中的老师应该了解个性化教育的相关知识,在融合课堂中加以运用。
视觉思考策略
这个特殊学校的副校长提出了一种新的教学策略叫做“视觉思考策略”。如何执行这种策略呢?给出一张图片,然后问学生看到了什么,通过不断地提问,一方面是引导学生思考,一方面训练学生主动提问题的能力。老师在提问的过程中就是在给学生做出示范应该如何提问题,这样不断地潜移默化的作用下,学生既学会了思考,也学会了如何提问。
加拿大的融合教育
教师如何帮助有不同学习需求的孩子建立友谊,为每个人创造有益的体验?来看看这所学校的经验。
将聋哑学生融入到正常学生的教室中
什么是融合教育?将听力障碍学生和正常学生融合在一个课堂里,采用双师教学的方式,一个老师正常地进行课堂内容的教授,另一位老师以手语为这个班上有中度到重度的听力损伤的学生进行授课。这种课堂做到了真正的包容,可以借鉴。
自闭症学生的行为及原因分析
Shannon在每周在课堂上为患有自闭症的学生的家长和老师提供一些建议和技巧。
小学教室环境展示
特殊日托班在教学服务的支持下,为那些比普通教育班有更密集需求的学生提供服务。这些特殊日班的学生包括被认定为学习障碍、情绪障碍等的学生。
适合视力障碍儿童的教学活动
视力障碍儿童喜欢玩什么?特教老师Fiona给出了适合与有视觉障碍的孩子一起玩的游戏的建议。
早期干预对视力障碍婴儿的意义
早期干预服务对于防止因视力障碍造成的不必要发育迟缓至关重要。视频采访了几个接受了早期干预的家庭,来听听他们的感受。
观看记录: