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特殊教育与常规教育的合作
时长:15 分钟
类别:特殊教育
简介:通过特殊教育与常规教育合作的这种模式,特殊发育的学生们的考试分数提高。正常学生与特殊发育学生能够以彼此为榜样。
标签:
教学
特殊教育
融合教育
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通过特殊教育与常规教育合作的这种模式,特殊发育的学生们的考试分数提高。正常学生与特殊发育学生能够以彼此为榜样。
适应工具
由于特殊学生(智力发育迟缓、自闭症等)的动作发育可能也相对滞后,常人看来很简单的事情如握笔对于这些孩子来说可能都很困难。于是特殊教育工作者们发挥他们的创意,帮助孩子们握笔,来看看他们都发明了什么有用的小工具。
视觉思考策略
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小学教室环境展示
特殊日托班在教学服务的支持下,为那些比普通教育班有更密集需求的学生提供服务。这些特殊日班的学生包括被认定为学习障碍、情绪障碍等的学生。
智力障碍儿童的养育建议
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如何做出能长久使用的教具
给盲人或视力受损的学生上课往往需要耐用教具,教具上面有时还需要加上布莱叶盲文的点,以便学生识别。本视频展示了特教老师制作耐用教具的小技巧。
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