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幼儿阶段的融合教育

时长：6 分钟

类别：特殊教育

简介：美国威斯康星州的一所学校在幼儿教育阶段将残疾学生融入到发育正常的学生的课堂中，此举非常有意义。了解这种融合教育需要教育工作者如何部署。

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采用融合教育的方式，即将自闭症学生融入正常发育学生的课堂，因此通识教育系统中的老师应该了解个性化教育的相关知识，在融合课堂中加以运用。

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