“知识视界”产学研-视频播放

对不起，您不在IP段范围内，无法观看

1725 播放

播放有问题？请戳这里

自闭症患儿幼儿园

时长：24 分钟

类别：特殊教育

简介：自闭症患儿的课堂是由一位家长，一位老师和一位行为学专家以及患儿组成，本视频为您解释自闭症儿童早期干预的重要性以及早期干预对学业和人际交往的重要影响。

相关视频:

儿童听力障碍

听力障碍的种类与严重程度不同，意味着有不同的方式来处理不同类型的听力障碍。通过本视频了解儿童听力障碍。
听力康复

辛辛那提儿童医院的听力康复科医生讲述了听力康复的相关治疗手段及针对儿童的听力康复策略。
数字媒体法讲故事

本视频介绍了如何用数字途径讲述故事，也就是通过编辑合成一些图片、视频、音轨来讲述一个故事。而要教会自闭症儿童这些，你必须考虑到他们目前的能力，首先要通过提问的方式一步步引导他们讲故事，然后再去找相应的电子素材。学生一旦完成这些，便锻炼了很多方面的能力，也能让他们的自信心有所增强。
幼儿阶段的融合教育

美国威斯康星州的一所学校在幼儿教育阶段将残疾学生融入到发育正常的学生的课堂中，此举非常有意义。了解这种融合教育需要教育工作者如何部署。
教学生如何提出请求

学前特殊教育老师解释如何利用玩耍来帮助孩子们学会提出请求。
听力障碍儿童的早期干预策略

有效和包容的教育策略能够使听力障碍儿童在早期参与到学习中来，为将来的生活做好准备。
定义自闭症

自闭症是广泛性发育障碍的代表疾病，发病于36个月前的幼儿。随着研究者们对这个疾病的深入了解，也有了一系列的治疗方案。这个自闭症患儿的学校在平时的教育中融入了艺术，即绘画、音乐、舞蹈等，让自闭症患儿也能感受到艺术。
柬埔寨盲人的全面教育

PhallaNeang是柬埔寨第一位布莱叶盲文教师，她现在在柬埔寨经营着五所盲人学校，她的教育理念是盲人应该像正常人那样接受通识教育。而这一教育理念也鼓舞了这个国家许多生存在社会边缘的残疾人。自1994年起，KrousarThmey是柬埔寨唯一一个给盲童提供全面教育项目的机构，而PhallaNeang则是这个机构背后的推动力量。本视频展示了她的学校的一些教学场景。

观看记录：

标签:

相关视频:

儿童听力障碍

听力康复

数字媒体法讲故事

幼儿阶段的融合教育

教学生如何提出请求

听力障碍儿童的早期干预策略

定义自闭症

柬埔寨盲人的全面教育