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真实世界生活模拟

时长：7 分钟

类别：特殊教育

简介：旧金山劳顿特殊学校的教师赛迪·格思里用一辆移动咖啡车教授她的学生真实世界的技能。

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柬埔寨盲人的全面教育

PhallaNeang是柬埔寨第一位布莱叶盲文教师，她现在在柬埔寨经营着五所盲人学校，她的教育理念是盲人应该像正常人那样接受通识教育。而这一教育理念也鼓舞了这个国家许多生存在社会边缘的残疾人。自1994年起，KrousarThmey是柬埔寨唯一一个给盲童提供全面教育项目的机构，而PhallaNeang则是这个机构背后的推动力量。本视频展示了她的学校的一些教学场景。
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旧金山劳顿特殊学校的教师赛迪·格思里用一辆移动咖啡车教授她的学生真实世界的技能。
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特殊日托班在教学服务的支持下，为那些比普通教育班有更密集需求的学生提供服务。这些特殊日班的学生包括被认定为学习障碍、情绪障碍等的学生。
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自闭症学生有可能出现情绪失控的情形，教师应该理解这并不是有意为之。了解情绪失控的阶段，掌握不同阶段正确的干预措施。
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观看这段由学前特殊教育老师拍摄的视频，她将解释如何使用玩耍来帮助孩子们学习等待和轮流。
理解自闭症学生2

教师需要根据自闭症学生的优势、技能和兴趣匹配相应的干预措施。
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艺术对于特殊教育能帮到什么忙呢？视频中，这位舞蹈专家希望通过舞蹈能帮助这些有学习和交流障碍的孩子们巩固当天学的有关天气的知识。看看这位老师是如何通过身体动作来引导学生。
如何扩展语言

语言障碍是很多特殊发育儿童面临的问题，看这位特殊教育老师如何用游戏的方式帮助学生开口并清楚表达。

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