导航切换
我的
导航切换
专业
搜索
节目
画面
研报
注册/登录
个性定制
拖动时间轴点击获取起止时间码,截取片段时长
不能超过
5分钟
×
点击获取
开始时间:
点击获取
结束时间:
保存片段标题:
保存
|
分享
QQ好友
QQ空间
页面地址:
复制
复制链接给好友,分享精彩视频
扫一扫手机观看&分享
对不起,您不在IP段范围内,无法观看
430 播放
收藏
片段保存及分享
播放有问题?
请戳这里
如何改善身心健康
时长:3 分钟
类别:心理健康教育
简介:美国心理学会分享了一些你可以采取的简单步骤,帮助你改善身心健康。
标签:
教学
心理健康教育
良好心态
相关视频:
改善课堂管理
在Glenview小学,对话圈是一位老师常使用的管理班级的办法。他和学生会定期围成一个圆圈坐着,讨论一些学生列出来愿意讨论的问题。这种方法旨在融洽学生间的关系,让学生感觉尊重和积极的情绪。
社交情感能力教学策略
社交情感教学被定义为一个过程,通过这个过程,人们获得并有效地应用知识、态度和技能来理解和管理情绪,设定和实现积极的目标,感受并表现出对他人的同情,建立和维持积极的关系,并做出负责任的决定。那么应该如何进行这一重要技能的教学呢?来看看作者的见解。
学校里的正念教育4
在这个视频中,DianeGehart和DavidSiegel用一个铃铛来向小学生们介绍正念冥想。这个正念课程可以由老师在校期间带领学生来完成,这样有助于他们在上课时集中注意力,同时让他们的思维在不同的课堂上转换得更加顺利。
每周一圈:营造团体氛围
视频中的这个学校每周都会组织学生和老师围成一个圈,来打造更强的集体氛围,这样使得学生取得了更好的学业成绩,教师之间的工作关系也变得更加融洽,同时还能提高教学水平,一举多得。
学校里的正念教育2
这个正念练习虽然是在学校教授的,但是也非常适合学生在家里进行练习,特别是在做作业前或者是在睡前。跟随Gehart老师的指导,一起来完成这个心灵按摩。
建立有归属感的班级
学生需要感到安全,被关心,并在情感上与老师联系,这样有助于学生学习的进步。
如何面对霸凌
如果你看到了霸凌现象或者遭遇了霸凌,你应该怎么做。
初中生的自我疏导
我们在生活中都面临各种压力,初中生也不例外,学业、考试、与同学的关系、家庭矛盾、健康问题等等。那么初中生们应该如何应对这些压力呢?在这个视频中,我们采访了几位初中生,了解他们都通过什么途径来舒缓压力。
观看记录: