“知识视界”产学研-视频播放

对不起，您不在IP段范围内，无法观看

1821 播放

播放有问题？请戳这里

战胜青少年焦虑症从课堂开始

时长：6 分钟

类别：心理健康教育

简介：在澳大利亚，每两个人中就有一个需要面对心理健康问题，而这些心理问题的症状大多开始于14-25岁之间。Alan和Rose他们曾患有心理疾病，他们在各个高中去讲述他们的患病经历，通过自己的亲身经历告诉学生们对待心理健康问题就要像对待喉咙痛一样，需要重视起来。本视频记录了他们的讲述。

相关视频:

霸凌的影响

安德森博士讨论了关于霸凌的研究，以及欺凌如何导致持久的心理问题。
为学生营造安全的环境

这个对话圈在美国的一所高中每天举行一次，为行为不佳的学生营造了一个安全的环境，让他们自己反思自己的行为，并以一种积极的方式去解决面临的冲突。
校内人本主义心理咨询

伦敦罗汉普顿大学专业的咨询师进行校内人本主义咨询，你可以了解咨询师提问的顺序与脚步。
社交情感教学成功的5个关键因素

研究表明，持续的高质量的社交情感教育活动能提升学生的成就感、使学生在学校有更良好的表现。那么好的社交情感教学应该是怎样的？来看看实践过这一教育的老师是怎么认为的。
如何了解你自己

缺乏自我认知，就好象自驾游没有目的地，当我们了解自己，就能驱动自己。
如何改善身心健康

美国心理学会分享了一些你可以采取的简单步骤，帮助你改善身心健康。
社交情感能力教学

在各种各样的社交情感教学策略中，这所小学给学生提供了一个安全的环境，倾听学生关于情绪的看法，确保他们可以进行更深层次的社交情感能力的学习。
利用早会进行社会情感教育

一年级的老师Denise Balderrama每天早上都会和她的学生们进行一次早会，看看她在早会上如何问候学生，以及她进行社会情感教育的策略。

观看记录：