导航切换
我的
导航切换
专业
搜索
节目
画面
研报
注册/登录
个性定制
拖动时间轴点击获取起止时间码,截取片段时长
不能超过
5分钟
×
点击获取
开始时间:
点击获取
结束时间:
保存片段标题:
保存
|
分享
QQ好友
QQ空间
页面地址:
复制
复制链接给好友,分享精彩视频
扫一扫手机观看&分享
对不起,您不在IP段范围内,无法观看
378 播放
收藏
片段保存及分享
播放有问题?
请戳这里
如何安抚重度自闭症学生
时长:6 分钟
类别:特殊教育
简介:认证音乐治疗师使用镇静的音乐和有效的策略来帮助焦虑的自闭症儿童调节他们的感觉系统。这段音乐治疗视频教给你简单易用的自闭症儿童镇静方法。
标签:
教学
特殊教育
特殊教育实践
相关视频:
如何教学生轮流的概念
观看这段由学前特殊教育老师拍摄的视频,她将解释如何使用玩耍来帮助孩子们学习等待和轮流。
音乐疗法
教一群特殊的学生(智力发育迟缓、自闭症)音乐,并不是希望他们能在音乐上有所成就,而是希望能通过音乐这样一个载体能帮助他们在认知或情感上能有所提升。来看看这位特殊教育工作者是如何引导学生表达自己的情绪的。
凯丽老师的特殊教育课堂
这是一个特别的课堂,这个课堂上有坐轮椅的小朋友,有语言障碍的小朋友,来看看特殊教育老师如何上课。
自闭症学生的行为及原因分析
Shannon在每周在课堂上为患有自闭症的学生的家长和老师提供一些建议和技巧。
柬埔寨盲人的全面教育
PhallaNeang是柬埔寨第一位布莱叶盲文教师,她现在在柬埔寨经营着五所盲人学校,她的教育理念是盲人应该像正常人那样接受通识教育。而这一教育理念也鼓舞了这个国家许多生存在社会边缘的残疾人。自1994年起,KrousarThmey是柬埔寨唯一一个给盲童提供全面教育项目的机构,而PhallaNeang则是这个机构背后的推动力量。本视频展示了她的学校的一些教学场景。
如何做出能长久使用的教具
给盲人或视力受损的学生上课往往需要耐用教具,教具上面有时还需要加上布莱叶盲文的点,以便学生识别。本视频展示了特教老师制作耐用教具的小技巧。
人工耳蜗植入后的听力康复
阿莉莎是一个14个月的小女孩。这个视频记录了她第一次人工耳蜗激活后所进行的康复训练。
适应工具
由于特殊学生(智力发育迟缓、自闭症等)的动作发育可能也相对滞后,常人看来很简单的事情如握笔对于这些孩子来说可能都很困难。于是特殊教育工作者们发挥他们的创意,帮助孩子们握笔,来看看他们都发明了什么有用的小工具。
观看记录: